SEMANA DEL 02 AL 06 DE MARZO DE 2015

En está semana realizaremos las siguientes actividades;

1. El lunes tendremos un foro de discusión del tema de Inflamación celular donde los que dirigirán el foro será uno de los seis equipos elegidos al azar. Yse calificará el cuestionario de Transporte de Sustancias.
2. El martes se expone el tema de transporte de sustancias por el equipo # 2
3. El miércoles realizamos un tiempo de preguntas y se revisa el mapa conceptual en la clase del tema de transporte de sustancias, y realizamos el examen.

CUESTIONARIO DE RESPIRACIÓN CELULAR

EQUIPO # 3

a) Realiza el esquema de la mitocondria.

b) Menciona su composición estructural y bioquímica de sus componentes.

c) Explica la fisiología que lleva a cabo la mitocondria

d) Explica que diferencia existe entre una respiración aerobia y anaerobia

e).- Explica la vía de la  glucolisis o glicolisis,  describe los productos de la reacción química

f).- Explica la ruta metabólica  del ciclo de Krebs, en que parte de la mitocondria se lleva a cabo, describe los productos de la reacción química.

g).- Explica la cadena de  transporte de electrones en la mitocondria, y  describe los productos de la reacción química.

SEMANA DEL 23 AL 27 DE FEBRERO DE 2015

Realizaremos las siguientes actividades;

1. el lunes revisamos el mapa conceptual del tema nivel bioquímico y realizamos examen, la dirección electrónica de la presentación del tema de nivel bioquímico es: https://drive.google.com/file/d/0B0dCqlqHJZv8blVLUWdhaW93eDBselJqT28xczhNRmZ2UTJn/view?usp=sharing .
2. La presentación del nivel celular es;  https://drive.google.com/file/d/0B0dCqlqHJZv8LVl4YmQ5N05uZFFuRWxyMDJYelNOMmNDV3h3/view?usp=sharing
3. el martes vemos la exposición de nivel celular
4. el miércoles espero haber terminado el tema de célula y realizaremos el examen de este tema y en dado caso de que no se termine el martes este día lo terminamos.
5. Antes del examen deberás también realizar el mapa conceptual del tema de nivel celular.

CUESTIONARIO DE FISIOLOGÍA
 Transporte de sustancias

Exposición del equipo #  2

13.- Mecanismos de transporte activo y pasivo

a).- Realiza un dibujo de la membrana celular y otro de la pared celular, identificando su  componentes estructurales.
b).- Cual es la función de la membrana celular y de la pared celular.

c).- Define que es un mecanismo de transporte

d).- A que llamamos  llama transporte pasivo.

e).- Escribe cada uno de los tipos de transporte pasivo y describe como suceden.

f).-  A que llamamos  llama transporte activo.

g).- Escribe cada uno de los tipos de transporte activo y describe como suceden.

h).- Explica e ilustra la estructura celular denominada desmosomas, y menciona su ubicación.
i).-  Explica e ilustra la estructura celular denominada unión estrecha, y menciona su ubicación. 
j).-  Explica e ilustra la estructura celular denominada anastomosis, y menciona su ubicación. 

SEMANA DEL 16 AL 20 DE FEBRERO DEL 2015

Esta semana realizaremos la siguientes actividades;

1. el lunes revisaremos el cuestionario de Nivel bioquímico y celular en sus portafolios de evidencias.
2. el martes y miércoles expondrán el tema el equipo # 1. 

Espero un muy buen trabajo en equipo.

Bienvenidos!!!!!!

CUESTIONARIO # 1

 DE NIVEL BIOQUÍMICO Y CELULAR

a.- Define que son los bioelementos.

b.- Menciona el concepto y la función de cada una  de las macromoléculas (hidrocarburos, proteínas, lípidos)

c.- Menciona el concepto y  la función de cada una de las micromoléculas (iones y agua)

d.- Realiza un cuadro comparativo donde menciones la composición química y función de las macromoléculas y micromoléculas

e.- Define que es una célula procarionte y que es una célula eucarionte.

f.- Realiza un cuadro comparativo de las estructuras  celulares de la célula procarionte y eucarionte.

g.- Esquematiza una célula animal y vegetal, diferenciando a colores sus organelos.

h.-  Realiza un cuadro donde menciones el organelo, su composición química y función dentro de las células.